Unit 23. Forming passive sentences(2) : verb + -ing or to infinitive.
Active patterns with verb + -ing
A.
능동형 : 동사 + 목적어 + -ing 형태 는 수동형에서 Be동사 + 과거분사 (P.P ) + -ing 형으로 바뀜
능동형 |
수동형 |
They saw the monkey climbing over the fence. |
The monkey was seen climbing over the fence. |
이런 형태를 보이는 동사들의 예는
bring, catch, hear, find, keep, notice, observe, send, show, run, enter 등이 있다.
Everyone was brought running into the room by her screams.
B.
동사가 -ing형을 바로 받을 경우에 수동태형은 being + P.P
예로 avoid, deny, describe, dislike, face, hate, imagine, like, remember, report, resent 등이 있다.
I really love being given presents.
The children enjoyed being taken to the zoo.
C.
명사절을 목적어로 받아오면서 -ing절을 받는 동사가 능동형일때는 보통 수동태형이 없다.
이런 동사들의 예로 anticipate, appreciate, dislike, forget, hate, imagine, like, mind, recall, remember 등이 있다.
I dread him finding out.
Active patterns with verb + to -infinitive
D.
능동형이 동사 + 목적어 + to 부정사면 수동형은 be동사 + 과거분사 + to 부정사로 된다.
능동형 - V + object + to-infinitive |
수동형 be + P.P + to -infinitive |
Mr Price has taught Peter to sing for many years. |
Peter has been taught to sing (by Mr Price)for many years . |
이런 동사의 예는 advise, allow, ask, believe, consider, expect, feel, instruct, mean, order, require, tell, understand 가 있다.
어떤 문맥에서는 동사들이 모두 수동형일 수도 있다.
We expect the government to propose changes to the taxation system. 능동형
Changes to the taxation system are expected to be proposed. 수동형
목적어 + to 부정사를 받는 몇 동사들은 수동형태가 없는 경우도 있다.
예로써, bear, hate, love, need, prefer, want, wish 등이 있는데 보통 liking(선호하거나) 이나 wanting(원하는) 의 의미로 쓰이는 단어들이다.
E.
능동형 동사+ to 부정사 + 목적어 |
수동형 동사 + to be + 과거분사. |
Supermarkets started to sell fresh pasta only in the 1990s |
Fresh pasta started to be sold by supermarkets only in the 1990s. |
이런 형태를 보이는 동사의 예는
1. appear, begin, come, continue, seem, tend, start
2. agree, aim, arrange, attempt, hope, refuse, want
가 있는데 1번은 능동형과 수동형에서 어느정도의 의견등의 일치등을 보여줄 때의 예시며
2번의 경우는 일치와 상관 없이 한쪽의 일방적인 생각일 경우다.
1.능동형 |
1. 수동형 |
People have come to regards her as the leading violinist of her generation. |
She has come to be regarded as the leading violinist of her generation. |
사람들이 그녀가 그녀의 세대에서 바이올리니스트를 리드해 가는 부분에 대해 일치하는 의견을 보임
2. 능동형 |
2. 수동형 |
Mr Smith wanted to help me |
I wanted to be helped by Mr Smith |
한쪽의 의견이 강함.
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